LOS INTERESES EN LA ACTUAL EDUCACIÓN:
De la modificación a la Ley Constitucional de Enseñanza (LOCE), a la eliminación de la educación municipal y su privatización.
“...a pesar del discurso ideológico negador de los sueños y de las utopías, trabajo con los sueños, con las esperanzas, tímidas a veces, pero a veces fuertes, de los educandos. Si no puedo, por un lado, estimular los sueños imposibles, tampoco debo, por el otro, negar a quien sueña el derecho de soñar. Trabajo con personas y no con cosas.”
Paulo Freire
Después de un 2006 lleno de movilización, propuestas y manifestaciones de los sectores sociales relacionados con el mundo educativo, el inicio del 2007 ha estado marcado por acontecimientos que han provocado que la agenda política-social este centrada en los graves problemas generados por el transantiago, los niveles de corrupción en organismos públicos (Chiledeporte, conicyt, entre otros).
De la modificación a la Ley Constitucional de Enseñanza (LOCE), a la eliminación de la educación municipal y su privatización.
“...a pesar del discurso ideológico negador de los sueños y de las utopías, trabajo con los sueños, con las esperanzas, tímidas a veces, pero a veces fuertes, de los educandos. Si no puedo, por un lado, estimular los sueños imposibles, tampoco debo, por el otro, negar a quien sueña el derecho de soñar. Trabajo con personas y no con cosas.”
Paulo Freire
Después de un 2006 lleno de movilización, propuestas y manifestaciones de los sectores sociales relacionados con el mundo educativo, el inicio del 2007 ha estado marcado por acontecimientos que han provocado que la agenda política-social este centrada en los graves problemas generados por el transantiago, los niveles de corrupción en organismos públicos (Chiledeporte, conicyt, entre otros).
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